Advertisement
Advertisement
Advertisement
Sangbad Pratidin
  • ২৭ শ্রাবণ ১৪৩৩
  • বৃহস্পতিবার
  • ১৩ আগস্ট ২০২৬
UEM

বিজ্ঞানের জগতে প্রতিভাকে তুলে ধরতে অভিনব উদ্যোগ UEM-এর

UEM আয়োজিত এই অনুষ্ঠানে ছিল অঙ্ক, ক্যুইজ, অঙ্কন-সহ বৈজ্ঞানিক মডেল মেকিং প্রতিযোগিতা।

সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক

শেষ আপডেট: জানুয়ারি ১১, ২০২৫, ১৯:৪২

link
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক
সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক

শেষ আপডেট: জানুয়ারি ১১, ২০২৫, ১৯:৪২

options
link
বিজ্ঞানের জগতে প্রতিভাকে তুলে ধরতে অভিনব উদ্যোগ UEM-এর zoom
Advertisement

সংবাদ প্রতিদিন ডিজিটাল ডেস্ক: বিজ্ঞানের জগতে প্রতিভাকে তুলে ধরতে অভিনব উদ্যোগ ‘ইউনিভার্সিটি অফ ইঞ্জিনিয়ারিং অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট’ (ইউইএম)-এর। বিশ্ববিদ্যালয়ের কলকাতা ক্যাম্পাসের তরফে আয়োজন করা হল প্রযুক্তি ও বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে একাধিক প্রতিযোগিতামূলক অনুষ্ঠান। ৫০০’র বেশি স্কুলের পড়ুয়ারা এই প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেন। শনিবার ইউইএম বিশ্ববিদ্যালয়ের কলকাতা ক্যাম্পাসে আয়োজিত এই অনুষ্ঠানে প্রতিযোগিতায় পুরস্কার বিজেতাদের নাম ঘোষণা করা হয়েছে।

শনিবার কলকাতা ক্যাম্পাসে ইউইএম-এর আয়োজিত এই অনুষ্ঠানে ছিল অঙ্ক, ক্যুইজ, অঙ্কন-সহ বৈজ্ঞানিক মডেল মেকিং প্রতিযোগিতা। যেখানে ক্ষুদে বিজ্ঞানীরা দেখান তাঁদের অভাবনীয় উদ্ভাবনী ক্ষমতা। বৈজ্ঞানিক মডেল মেকিং প্রতিযোগিতায় অসামান্য উদ্ভাবনী ক্ষমতা দেখিয়ে প্রথম পুরস্কার জিতে নেয় পরমানন্দপুর জগন্নাথ ইনস্টিটিউশন, ওই বিদ্যালয়ের পড়ুয়া তুলিকা, উদয়ন ও সিদ্ধার্থ। নিজেদের প্রোজেক্টে তাঁরা তুলে ধরে, কীভাবে আধুনিক বিজ্ঞানের মাধ্যমে কম খরচে শহরের নিকাশি ব্যবস্থাকে আরও অত্যাধুনিক হিসেবে গড়ে তোলা যায়।

Advertisement

রবীন্দ্র পাঠভবন অ্যাকাডেমির ছাত্র-ছাত্রীদের বানানো ‘স্মার্ট ওয়েস্ট ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম’ জিতে নেয় দ্বিতীয় পুরস্কার। বিবেকানন্দ মিশন স্কুলের বানানো সায়েন্স মডেল জিতে নিয়েছে তৃতীয় পুরস্কার। যেখানে তারা দেখিয়েছিল কীভাবে অপ্রচলিত বৈদ্যুতিক শক্তির ব্যবহার ও হাইড্রোফোনিস একত্রে ব্যবহার করা যায়। এই সমস্ত সায়েন্স মডেল যেমন একদিকে বিজ্ঞানের প্রতি আগ্রহ বাড়াবে ছাত্রছাত্রীদের তেমনি আগামী দিনে সমাজের উন্নতিসাধনে অগ্রণী ভূমিকা পালন করবে ক্ষুদে বিজ্ঞানীদের অভিনব উদ্ভাবনী শক্তি।

Advertisement

নিয়মিত খবরে থাকতে ফলো করুন

Share this article on

The article link is copied.